Meslek Yüksekokulu

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (NEVÜ) Meslek Yüksekokulu Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencileri tarafından, Meslek Yüksekokulu öğrencilerine yönelik “Dijital Dünyada Bilinçli Tüketici” başlıklı medya okuryazarlığı semineri düzenlendi.
Meslek Yüksekokulu konferans salonunda gerçekleştirilen programa, MYO Müdürü Prof. Dr. Şenol KARTAL, Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. Hilal MUTLU, Pazarlama ve Reklamcılık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Neşe ACAR, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.  Seminerde dijitalleşen dünyada bireylerin medya içeriklerini doğru analiz edebilmesi, bilinçli tüketici davranışları geliştirmesi ve dijital platformlarda karşılaşılabilecek manipülasyonlara karşı farkındalık kazanması konuları ele alındı.
Seminer kapsamında Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencileri İsra AKITICI, Sultan ERTAŞ, Rabia BARAN, Busenur KİRAZ, Hıdır AYDEMİR  tarafından medya temsil sorunu üzerine sunumlar yapılarak kadınların, erkeklerin ve çocukların medya içeriklerinde nasıl temsil edildiği örneklerle değerlendirildi. Dijital medya platformlarında toplumsal algının nasıl şekillendirildiği, stereotiplerin medya aracılığıyla nasıl yeniden üretildiği ve bu durumun bireyler üzerindeki etkileri katılımcılarla paylaşıldı.
Ayrıca son yıllarda giderek yaygınlaşan “deep fake” teknolojileri hakkında bilgilendirme yapıldı. Yapay zekâ destekli sahte görüntü ve videoların bireyler, kurumlar ve toplum üzerindeki etkilerine dikkat çekilirken, dijital içeriklerin doğruluğunu sorgulamanın önemi örnek videolar üzerinden vurgulandı.
Seminerde dijital bağımlılık konusu da ele alınarak sosyal medya kullanımının bireylerin günlük yaşamı, akademik başarısı ve sosyal ilişkileri üzerindeki etkileri değerlendirildi. Katılımcılara dijital denge oluşturma, bilinçli ekran kullanımı ve güvenilir içerik tüketimi konusunda öneriler sunuldu. Kültür endüstrisi, popüler kültür ve ikna kavramları da örneklerle anlatıldı. Medyanın tüketim alışkanlıklarını yönlendirme gücü, reklam ve sosyal medya içeriklerinin bireyler üzerindeki etkileri ile dijital platformlarda kullanılan ikna stratejileri üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.
Etkinlik sonunda öğrenciler, dijital çağda bilinçli medya kullanıcısı olmanın önemine dikkat çekerek, medya okuryazarlığının bireylerin doğru bilgiye ulaşabilmesi ve dijital manipülasyonlardan korunabilmesi açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.